¿Que es la
Licenciatura en mercadotecnia internacional ?
Buscamos formar profesionales emprendedores y del más alto
nivel en el diseño e implementación de estrategias y proyectos de mercadotecnia
internacional, calificados para realizar investigaciones cuantitativas y
cualitativas de mercados, uso y
sistematización de la información, de esta manera incentivar el consumo masivo mediante
propuestas innovadoras, tendientes a incrementar y posicionar el valor de las
marcas, teniendo en cuenta los tratados y acuerdos comerciales de nuestro país
a fin de satisfacer las necesidades de
los mercados nacionales e internacionales con estricto apego a las leyes.
¿Por que estudiar Mercadotecnia Internacional?
Como profesionista serás capaz de utilizar las herramientas
y los mecanismos necesarios para desarrollar, promocionar y publicitar
productos a nivel internacional, además de intervenir en la aplicación de
dinámicas comerciales como identificación
de mercados extranjeros, diseñando estrategias de marketing. Asi también
el domino en :
· Promoción de
productos y/o servicios para su venta al público.
· Estudios de
mercado para conocer el posicionamiento de productos y/o servicios.
·
Interpretación cuantitativa y cualitativa de la información obtenida en
dichos estudios.
· Lanzamiento
de nuevos productos y/o servicios.
· Campañas
promocionales a nivel nacional o internacional.·
° Utilización de la oferta exportable.
¿Que perfil debe cumplir el aspirante?
Para un óptimo
desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:
· Capacidad de
adaptación a la dinámica de auto-aprendizaje y de trabajo colaborativo.
· Iniciativa
para la investigación.
· Habilidad
para comunicarse de manera efectiva
· Sentido de
compromiso para organizar debidamente su tiempo de estudio.
Otras características necesarias para cursar el programa de
Licenciatura en Mercadotecnia Internacional son:
· Conocimientos a nivel medio superior de
economía, administración y estadística.
· Pensamiento lógico, analítico, crítico y
reflexivo.
· Facilidad
para relacionarse con más personas en entornos comerciales altamente
competitivos.
· Entusiasmo
por elevar su status actual, reflejado en operaciones concretas (números, porcentajes,
niveles).
Requisitos para ingreso
• . Haber aprobado en su totalidad el plan de
estudios del tipo medio superior.
• Cubrir los requisitos señalados en la
convocatoria y, en su caso, instructivos que al efecto emita la Universidad.
• . Ser aceptado mediante la evaluación de
selección que al efecto tenga establecida la Universidad.
·
Mercadotecnia.
· Publicidad.
· Logística.
·
Exportaciones e importaciones.
· Operaciones
de compra y venta.
· Consultaría.
· Docencia e
investigación.
Perfil de egreso
El egresado de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional
es un profesionista con una formación integral, calificada para realizar
investigaciones cuantitativa y cualitativa de mercados y sistematizar la
información procedente de éstos para implementar estrategias comerciales para
el lanzamiento, la distribución y venta, de productos y/o servicios. Asimismo,
es apto para incentivar el consumo masivo mediante propuestas dentro del marco
de la ética, apegadas a las leyes nacionales, de comercio exterior y aduanas.
Requisitos de titulación.
·
Acreditar el 100% de los créditos del plan de estudios.
¿Por que estudiar en la UnADM?
¿Por que estudiar en la UnADM?
Universidad Abierta y a Distancia de México es la
universidad de excelencia en educación a distancia, la cual ha respondido a una
serie de elementos que se han presentado, tanto en el campo de la educación
como en los avances tecnológicos durante los años recientes.
La UnADM surge con la misión de ofrecer educación superior a
todos los mexicanos, con la mayor flexibilidad y presencia posible, para
convertirse en la universidad abierta y a distancia más grande de
Latinoamérica, con un modelo educativo y operativo que sean referentes de
calidad internacional.
La Universidad Abierta y a Distancia de México es la
institución con la que México encara el reto de la educación superior en el siglo
XXI; la modalidad abierta y a distancia mediante las tecnologías telemáticas
responde a las líneas de desarrollo críticas para las sociedades del
conocimiento:
· Igualdad de
oportunidades
·
Sustentabilidad ambiental
· Educación
universal
·
Internacionalización
Recientemente a nivel mundial se ha puesto énfasis en la
importancia de la educación superior y en las ventajas de la aplicación de los
medios electrónicos en ésta, como factores clave para el desarrollo de las
naciones, por ello; haciendo uso de las herramientas de comunicación vía
internet para transmitir texto, audio y video, así como la posibilidad de
publicar contenido enriquecido en sitios web dedicados; se realizan los
estudios a distancia de nivel superior por parte de la UnADM.
MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM
El modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque
basado en competencias y la aplicación de los conocimientos y habilidades
proyectada para las estancias y estadías de los estudiantes en el sector
laboral, como parte de su formación profesional.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO
· Centrado en
el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al
concebirlo como el actor principal del mismo.
· Flexible: El
estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad
de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus
necesidades personales.
· Inclusivo:
Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz,
auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior
y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.
· Utiliza
tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura
tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones
que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.
· Accesible:
Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en
cualquier momento.
· Interactivo:
La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de
que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la
incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de
redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.
MODELO CURRICULAR
El modelo curricular de la Universidad Abierta y a Distancia
de México tiene un enfoque por competencias que incorpora las ventajas de la
educación a distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación, bajo un esquema operativo flexible y de acceso
democrático.
ESTRUCTURA CURRICULAR
· La
estructura del plan de estudios es modular anual.
· Se cursa
cuatro módulos para graduarse como Licenciado o Ingeniero (4000 horas o 225
créditos).
ESTRUCTURACIÓN MODULAR
· Cada módulo
está compuesto por semestres seriados (1056 horas o 55 créditos).
· Cada
semestre equivale a 288 horas (20-25 créditos) de aprendizaje, por cuatro
asignaturas.
· El alumno
decide a partir del segundo semestre cuántas asignaturas quiere cursar
respetando la seriación de cada plan de estudios (mínimo dos, máximo cuatro),
· Núcleos de formación
profesional.
o Núcleo de
Formación Básica: Compuesto por tres semestres transversales que incluyen
aprendizajes comunes a familias de carreras. Consta de dos partes: la primera
es común para todas las carreras (curso propedéutico y primer semestre de
carrera); su objetivo el desarrollo de las competencias básicas, que preparen a
los alumnos en el uso de los ambientes virtuales de educación; la segunda está
agrupada por familias de carreras; su objetivo es sentar los conocimientos
propios de cada campo de formación profesional.
o Núcleo de
Formación Disciplinar: Conjunto de conocimientos científicos, tecnológicos y
procedimientos, así como de actitudes requeridas para lograr las competencias
propias de cada una de las carreras, (abarca del cuarto al noveno semestre).
o Núcleo de
Formación Especializada: Proporciona la formación referente a aquellos modelos,
métodos y técnicas de intervención práctica para la resolución de problemas
propios de la profesión elegida, (abarca del décimo al doceavo semestre), para
su acreditación el estudiante debe realizar la estadía profesional
correspondiente, además de cumplir con el servicio social y presentar su
trabajo recepcional para obtener el título del programa de estudios dentro del cual se encuentra inscrito.
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